【2017年整理】阻燃电缆型号介绍【2017年整理】阻燃电缆型号介绍 型号 名称 EM-ZA(B,C,D)-YJY 铜芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,D)类阻燃环保型 电力电缆 EM-ZA(B,C,D)-YJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,D)类阻燃环保型 电力电缆 EM-N-YJY 铜芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟阻燃聚烯烃护套耐火环保型电力电缆 EM-N-YJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟阻燃聚烯烃护套耐火环保型电力电缆 EM-ZA(B,C)-YJY铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,...
【2017年整理】阻燃电缆型号介绍 型号 名称 EM-ZA(B,C,D)-YJY 铜芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,D)类阻燃环保型 电力电缆 EM-ZA(B,C,D)-YJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,D)类阻燃环保型 电力电缆 EM-N-YJY 铜芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟阻燃聚烯烃护套耐火环保型电力电缆 EM-N-YJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘无卤低烟阻燃聚烯烃护套耐火环保型电力电缆 EM-ZA(B,C)-YJY铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,)类阻燃23 环保型电力电缆 EM-ZA(B,C)-YJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C,)类阻燃23 环保型电力电缆 EM-N-YJY铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装无卤低烟聚烯烃护套耐火环保型电力23 电缆 EM-N-YJLY铝芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装无卤低烟聚烯烃护套耐火环保型电力23 电缆 EM-ZA(B,C,D)-YJY铜芯交联聚乙烯绝缘细钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C)耐33 火环保型电力电缆 EM-ZA(B,C,D)-YJLY铝芯交联聚乙烯绝缘细钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C)耐33 火环保型电力电缆 EM-NYJY铜芯交联聚乙烯绝缘细钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套耐火环保型33 电力电缆 EM-NYJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘细钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套耐火环保型33 电力电缆 EM-ZA(B,C,D)-YJY铜芯交联聚乙烯绝缘粗钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C)耐43 火环保型电力电缆 EM-ZA(B,C,D)-YJLY铝芯交联聚乙烯绝缘粗钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套A(B,C)耐43 火环保型电力电缆 EM-NYJY 铜芯交联聚乙烯绝缘粗钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套耐火环保型43 电力电缆 EM-NYJLY 铝芯交联聚乙烯绝缘粗钢丝带铠装无卤低烟聚烯烃护套耐火环保型43 电力电缆 注:为简略,阻燃代号ZB、ZC、ZD在ZA后用括号内B,C,D表示,如同时为耐火型电缆, 则N加在阻燃代号之后(连写),如EM-ZBN-YJY。 管路敷设标注方法 sc:焊接钢制管 tc:电线管 薄钢管 pc:硬质塑料管 ct:电缆桥架 cp:金属软管 SR:钢线槽 RC:水煤气管 导线敷设部位: CT:电缆桥架敷设 SR:沿钢索敷设 CLE:沿柱或跨柱敷设 WE:沿墙面敷设 CC:沿现浇板内暗敷设 CE:沿天棚面或顶棚面敷设 AC:吊顶内敷设 ACE:在能进入的吊顶在敷设 BC:暗敷设在梁内 CLC:暗敷设在柱子内 wc:暗敷设在墙内 WE:沿墙明敷设 FC:预埋在地面内 cc:暗敷设在顶板内 SR: 沿钢线槽敷设 BE: 沿屋架或跨屋架敷设 CLE:沿柱或跨柱敷设 WE: 沿墙面敷设 CE: 沿天棚面或顶棚面敷设 ACE:在能进入人的吊顶内敷设 BC: 暗敷设在梁内 CLC:暗敷设在柱内 WC: 暗敷设在墙内 CC: 暗敷设在顶棚内 ACC:暗敷设在不能进入的顶棚内 FC: 暗敷设在地面内 SCE:吊顶内敷设,要穿金属管 一,导线穿管表示 MT-电线管 PC-PVC塑料硬管 FPC-阻燃塑料硬管 CT-桥架 MR-金属线槽 M-钢索 CP-金属软管 PR-塑料线槽 RC-镀锌钢管 二,导线敷设方法的表示 DB-直埋 TC-电缆沟 BC-暗敷在梁内 CLC-暗敷在柱内 WC-暗敷在墙内 CE-沿天棚顶敷设 CC-暗敷在天棚顶内 SCE-吊顶内敷设 F-地板及地坪下 SR-沿钢索 BE-沿屋架,梁 WE-沿墙明敷 三,灯具安装方法的表示 CS-链吊 DS-管吊 W-墙壁安装 C-吸顶 R-嵌入 S-支架 CL-柱上 穿焊接钢制管敷设:SC 穿电线管敷设:MT 穿硬塑料管敷设:PC 穿阻燃半硬聚氯乙烯管敷设:FPC 电缆桥架敷设:CT 金属线槽敷设:MR 塑料线槽敷设:PR 用钢索敷设:M 穿聚氯乙烯塑料波纹电线管敷设:KPC 穿金属软管敷设:CP 直接埋设:DB 电缆沟敷设:TC 导线敷设部位的标注 沿或跨梁(屋架)敷设:AB 暗敷在梁内:BC 沿或跨柱敷设:AC 暗敷设在柱内:CLC 沿墙面敷设:WS 暗敷设在墙内:WC 沿天棚或顶板面敷设:CE 暗敷设在屋面或顶板内:CC 吊顶内敷设:SCE 地板或地面下敷设:FC 六年级下册语文培优测试卷(一) 第一部分:词语积累与运用 一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。 1、人家又没明确是说你,你去解释,不是此地无银三百两吗,( ) 2、他的结局,对于那种这山望着那山高的人,也是一个极好地教训。( ) 3、再不动动脑子,还是这样干下去,肯定是井里打水往河里倒。( ) 4、让我这个大老粗在这么多人面前作
,这不是赶鸭子上架吗,( ) 二、将成语补充完整。 只许州官放火,( ) 以其人之道,( ) 千里之行( ) ( ),死而后已 ( ),路人皆知 天下兴亡,( ) 三:依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 若不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗,是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了_______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_______了生命的胚胎。 A(延伸 萌生 保持 B。延续 萌动 保持 C(延续 萌生 保存 D。延伸 萌动 保存 四、下列词语搭配完全正确的一项是( ) A( 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物 B( 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C( 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D( 改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真 五、在括号里填上恰当的反义词。 (1)春天对( )正如秋天对( ) (2)简单对( )正如复杂对( ) (3)详细对( )正如简略对( ) (4)( )对湖水正如( )对海洋。 (5)保护自然环境是( )的,破坏环境是( )的。 4 第二部分 阅读部分 梦结束的地方 有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠穆朗玛峰生死系于一线,代价极其残酷。 因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚烟,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去性命。 无限风光,唯有触天者才领略得到吧~一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧,没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无暇的冰雪,一定让人的肺腑都透明了~朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力,天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是使人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨风寒,满眼白茫茫的,就这些。” 真就这些,这么令人失望吗,
如此肯定。那么,为何需要登山呢,不要命地登那么高的山,想证明什么,英雄气概,挑战极限的能力,我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了,就像做了个痛苦而又漫长的梦,我终于能释怀了。” 那是梦结束的地方,高耸入云。这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。( )那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,( )在书本里,( )充满了诱惑。 明白了吗,生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。 1.“梦结束的地方”指的是什么,用自己的话简要回答。________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词,正确的一项是( ) A.因为 还是 那 B.即使 只要 就、 C.如果 那么 就 D.无论 还是 都 3.第三自然段,朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指(用原文里的话来回答)____________________________________________________________________。 他说“不浪漫”的原因是(用原文句子来回答)______________________________________。 4.第4自然段中,朋友说:“我终于能释怀了。”这里的“释怀”的意思是__________________ _______________________________________________________________________________。 他“终于能释怀的原因是_______________________________________________________。 5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系,在文中起的作用是___________________________________。你对这段文字的理解是____________________。 6.你的理想是什么,你怎么实现它,(3分) 5 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的 一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她 的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体 鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲 也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向 营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员 一定能救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终 微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。 在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂从始至终保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长 如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极,只见灵魂独舞。 死神( )可以夺去人的生命,( )永远夺不去生死关头那“V”字 所蕴含的信念和精神~常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般 飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。 1、 在括号内选择正真适合的词。 2、 在“( )”处填上合适的关联词。 3、写近义词:蕴含( ) 震撼( ) 一筹莫展( ) 遍体鳞伤 ( ) 4、“V”字形代表 _____________________________________________,“庄严而又悲惨的 一幕”是指 ____________________________________________________________________ 5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、请再读一读题目,思考:为啥说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢,请写一写你的理 解: __________________________________________________________________________ 7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文,你有什么感受,请联系生活实际谈一谈: 6 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 第三部分:作文积累与运用 题目:我与_______的较量。 友情提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物„„ 请你先把题目补充完整,再写一篇作文,字数在500左右。 7
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